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新しい教育課程における中・高等学校国語の学習評価の改善について、基本的な考え方や具体的な評価規準の設定例を紹介。学習評価に生きる言語活動例も紹介し、さらに中学校と高等学校で身に付ける国語の能力やその接続についても詳しく解説。

目次 ：第1章 新教育課程で中・高等学校国語が目指すこと;第2章 新教育課程における学習評価の改善の経緯;第3章 国語の学習評価についての基本的な考え方;第4章 学習評価から見た高校入学時までに身に付けておきたい国語の能力;第5章 中学校国語の学習評価の改善;第6章 高等学校国語の学習評価の改善

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