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福祉と学びの交流から見えてきた“共に生きる関係”を豊富な実践例と共に詳解する。

目次 ：序章 福祉と教育をつなげる;第1章 障害をもつ人の生活と学びを支える;第2章 障害をもつ人が働く喫茶コーナー―地域になくてはならない「場所」として;第3章 障害のある人の就労支援と学習;第4章 水俣病を「宝物」として伝えるプログラム実践―「ほっとはうす」の取り組みから;第5章 現代の子どもをめぐる問題と教育福祉の課題;第6章 地域福祉の視点から見た高齢者学習支援の課題

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