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なぜ、教師になったのか?授業をつくるとはどういうことか?子どもと接するときに大切にすべきことはなにか?プロの教師になるための46のメッセージ。

目次 ：1章 教師になる前の自分(どうして先生になろうと思ったのですか?;教育実習を休んで、サークルの練習にいこうとしていた ほか);2章 あなたに伝えたいこと「心構え」(「ありがとう」とは言わない;「他に」は使わない ほか);3章 あなたに伝えたいこと「授業づくり」(挙手をする;実習生の授業は似ている ほか);4章 あなたに伝えたいこと「学級づくり」(任せる;自由 ほか);5章 あなたに伝えたいこと「仕事術」(保護者の話をすべて真に受けない;早く帰るよの一言 ほか)

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